Что-то не то твориться со школами. Учителям там плохо и тяжело. Дети не любят школу, и это мягко сказано. Родители тоже не любят.

Добавлено спустя 4 минуты 4 секунды:
Я с одной стороны учителей понимаю, от собачьей жизни и условий и сам станешь... У моего сына в принципе не самые плохие учителя. Нам повезло, что не попадались нам учителя тихо (или не тихо) ненавидящие детей. Но дети их всё равно не любят. Очень много стало формализма. Была раньше другая классная руководитель, пожилая, уволилась, они её любили. Забегали к ней на переменках поговорить. Сейчас другая классная. Молодая, активная, позитивная, о детях хорошо отзывается, не обижает их вроде бы. Но почему-то дети её не любят. В ней чувствуется формальный подход.

Добавлено спустя 2 минуты 19 секунд:
Но всё равно сейчас у сына всё гораздо лучше, чем в моей школе было. Нас постоянно унижали, обзывали учителя. И что самое ужасное, мы сами воспринимали это как нормальное к себе отношение. Сейчас как вспомню... Очень долго потом уже повзрослев мне хотелось встретить тех учителей и сказать им всё, что я о них думаю.

Добавлено спустя 1 минуту 4 секунды:
Девочки, кто занимается медитациями, я слушала Ошо вечерние медитации, очень понравилось. Рекомендую, может и вам понравится.

Приветик

Ну их там насильно никто не держит, вон наша уже на пенсит но не выгонишь , тк жажда наживы велика

немного музыки:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=0-7IHOXkiV8[/youtube]

Привет, Любань!
Не смогла не ответить.

Вот ты говоришь о формальном подходе и о любят/не любят.
Я вот считаю, что о любви и речи быть не должно. Педагог должен уметь преподать свой предмет, уметь донести. А остальное - лишнее. Дети должны привыкать к формальности. И чем раньше - тем лучше. А то из теплицы идти в открытый мир...

А по поводу
Нам же никто не говорил, что это не нормально.
Я с первого класса интенсивно напоминаю дочке, что уважительное отношение должно идти с двух сторон. Что учитель - не царь и Бог. Что к себе нельзя терпеть уничижительного подхода. Однако и самому нужно вкладываться в построение контакта.
И конечно же разъяснила права ученика и обязанности педагога.

Фуф, выдохнула.

Любаша, привет! Вот в школе не было проблем совсем ни у меня , ни у сына...поэтому ничего не могу сказать А вот после школы начались проблемы из-за интернета...сходили в армию, все наладилось

Любонька, голубушка!!
Хороших тебе выходных!!!

Hаталка
Не согласна. В работе с детьми любовь к детям обязательна, считаю. Нелюбовь отразится как это ни скрывай. Взгляды, тон, обращение... Дети всё считывают. А отношение к преподавателю ребенок переносит на отношение к предмету. Человек может быть трижды замечательно знать свой предмет. Но как без личностного отношения передать детям свой интерес к этому предмету? Там где формально учат, там формально и учатся. А я всегда думала, что хороший учитель хочет заразить интересом к своему предмету своих учеников. Как можно заразить интересом тех, кого ты тихо (или не тихо) ненавидишь?
И во взрослой жизни также. Всяко приятнее идти и работать в дружелюбный коллектив, чем в яму к гадюкам. И при возможности мы меняем работу на лучшую и условия на более комфортные.
Кстати не понимаю, зачем вообще идти работать в школу, если ты не любишь детей? Необязательно же преподавать, чтобы заниматься любимой темой.
Ну это всё конечно только моё мнение.

Добавлено спустя 44 секунды:

Армия как средство исправления. Многие говорят, что помогает.

Добавлено спустя 24 секунды:

Спасибо, Танюш. Взаимно.

Добавлено спустя 1 минуту 1 секунду:
Надо уже править линеечку обратно. Кого мне тут обманывать? Себя и весы не обманешь.
Вес растет как на дрожжах. Сегодня 103,5кг.

Добавлено спустя 2 минуты 12 секунд:
Даже не пытаюсь что-то снова начинать. Считать калории, какие-то диеты, ограничения и т.п. Нет веры в успех.
Это не значит, что я совсем сдалась. Я много копаюсь в голове, пытаюсь разобраться в истоках. Снова стала медитировать.

Добавлено спустя 4 минуты 10 секунд:
Из хорошего.
Сегодня вот уже пол дня выходного занимаюсь разными полезными делами. Вместо того, чтобы просиживать в интернете. Немного убралась, немного пошила под фильм. Смотрела "Я не знаю, как она делает это." Позитивный. Готовила обед: капуста с мясом, сырники. Стирала.
Утром были гренки к чаю. Съела одну, остальные отложила, хотя изначально собиралась их съесть. Это событие. Потому что я никогда ничего не оставляю, съедаю всё до крошки.
Походила с Лесли 2 мили первый раз. Очень понравилось. Буду еще ходить.

А теперь пора бежать в школу - собрание.

Всем хороших выходных!

Любань, у тебя много черт, которые мне нравятся, и одна из них - это упорная доброжелательность и неиссякаемая вера в добро. (Это я касательно школы).

А по поводу веса...
Не знаю, права ли я, но мне почему-то кажется, что завязывать тебе пора со всяким "копанием". Я вижу, что ты сильно расстраиваешься. Мне от этого тоже не весело.
Есть новости, связанные с переездом?

Любаша,приветик


Вот и я тоже ,последнее время, стараюсь избегать интернета,почему-то.Похвалиться особо нечем.

Приветик