Юля! Поздравляю с новым этапом в жизни доченьки) Пусть всё сложится удачно)))

Да наряд обалденный, я б за такой последние копейки отдала. Ну а доченьке твоей хоть картофельный мешок одень, красоту то ничем не испортишь.

Перечитала пост, как-то двусмысленно звучит. Я комплимент хотела сделать и тебе как мамочке( такую красоту родила) и вкусу твоему

я сегодня второй раз по фоточкам прошлась)))
можете сто раз сплёвывать через плечо, но сказать просто необходимо:Доченька у тебя просто красавица!!!

Ой спасибо мои хорошие! Спасибо за добрые слова и пожелания!
Пролили бальзам на материнскую душу!
Я прикладываю целенаправленные усилия, что бы привить дочке толику своих представлений о вкусе и стиле, воспитать чувство уместности и суразности. Дать представление о месте одежды и имиджа в личной системе ценностей.
В этом году на сборах пару раз была возможность оценить результаты этих усилий. Я довольна.
Мне сложно сказать что там будет когда дочка подрастет, у подростков все может обернуться совершенно неожиданно. Времена меняются и модные тенденции тоже.
Мне например грустно смотреть, как одевается и самопризентуется большинство молодых людей сейчас. Причем у мужского пола зачастую с имиджем гораздо более благополучно, чем у женского. Девчоночки будто вовсе утратили желание наряжаться, выделяться и т д Практически перманентно бесформенно-бесцветный унисекс... Неухоженность - будто нарочитая. Глазу зацепиться не за что. Может я просто не в теме конечно...
Наблюдая молодежь на сборах и турнирах вижу что это явление особенно сильно именно в центральном регионе (Москва и область) и ситуация несколько благоприятнее по мере удаления от столичного региона.
Возвращаясь к школе хочется надеяться, что усилия которые я прилагаю и буду прилагать в этом направлении - так же принесут свои плоды.
Сейчас активно размышляю о степени своего участия в учебе дочери. Стоит ли взять все под жесткий контроль или наоборот устраниться на сколько возможно и дать дочери научиться действовать самостоятельно? И насколько собственно активное участие родителей влияет на учебу в перспективе, а не в текущий момент. У меня есть пара знакомых учителей, которые говорили, что в 5 классе дети с которыми родители учились вместе, значительно и выгодно отличаются от прочих. Но что то я позабыла спросить у них, что там с этими детьми к 11 классу?
Мой старший был вынужден быть самостоятельным, ибо мама была занята собственной учебой и работой. Ну и учился он средненько. Это потому что я тогда недовлажилась? Или как? Не всем быть отличниками....Было бы все по другому если бы я больше им занималась? Эти вопросы не в рамках самобичевания, а в попытке понять как действовать с дочкой.
У кого какой опыт в этом деле? Какие соображения а сей счет? У нас же тут не только матери, но педагоги имеются. Хотелось бы услышать разные мнения и аргументы.

отличники не все получаются...это да...но зато ребёнок растёт с ощущением того, что родителям интересна его жизнь...
а бОльшая часть этой жизни всё таки школа...

Как и во всем, лучше без крайностей.
Нужно научиться учиться, а не запомнить массу фактов.
Научиться самой понимать сложные вещи, а не ждать что тебе все разжуют и алгоритм готовый выдадут.
Если совсем затык, то навести на мысль, чтобы по ее ощущениям выходило, что она сама догадалась.

Я - за самостоятельность ребёнка, Юля) Можно где-то помочь разобраться, в чём-то поддержать. Это - естественно. Но учить уроки лучше сразу самостоятельно. Так интереснее и для ребёнка, повышает самооценку. Мне так кажется.

Хочу добавить, что при всей самостоятельности ребенка, лучше быть в курсе, что она на данный момент должна знать и уметь.