у меня много знакомых где наоборот дети могут сами играть. но мой же .... если у него все гаджеты забрать у него мир рухнет
рисовать и лепить не любит, лего ему уже надоело а игрушки ему скучные
вместе максимум в шахматы поиграть можем. я вечно блин занята. все таки плохо когда одна воспитываешь.
Ромка вон тоже не разбежался. Хотя если ему че то интересно то он Юру привлекает. а так чтоб поиграть... это не про него.

Добавлено спустя 1 минуту 44 секунды:
он когда младше даже был, лет 5 или 6 например, если мультики выключишь то он не идет в игрушки играть, а тащил мне книжку с заданиями, примеры решал, буквы писал. в итоге выучился на свою голову

Добавлено спустя 1 минуту 31 секунду:
все пошла я спать. у меня сегодня продуктивный день был в плане похудения, но в плане учебы я псих психом
мне кажется даже мама так на меня не орала как я на своего
надо купить афобазол

София нашла сегодня занятие, бегать за резинкой для волос, наперегонки с котом, надеюсь соседи снизу не оглохли

Зачем орать, ну ведь никакой пользы от этого, сама знаешь.
Хотя я очень боюсь школы.
Федька до сих пор плохо читает, а значит не получает от чтения удовольствия. Плохочитающим детям трудно учиться.
Наверное, я слишком много ему читала по первому требованию. Не развилась необходимость самому читать.
Когда у Юрца пропало желание выполнять задания? Он во сколько лет в школу пошел? Если раньше любил, почему сейчас не любит уроки делать?
Юра твой, я помню, хорошо читает. И писать рано стал, значит рука развита.
Почему у умного развитого мальчика проблемы?

Шоколадина, ты где? опять уроки учишь? ты там это...ори поменьше ребёнку психику не травмируй

Представь, что перед тобой двадцать Юрцов и тебе станет легче от сознания, что на самом деле он только один.

орала поменьше. но орала. выбесил. как в телефоне висеть так это мы мигом а как подумать так это пипец - конец света.

в целом утренняя учеба по вацапу прошла отлично. просто супер. щас домашку доделываем.
я сегодня труп претруп... намоталась по работе. ноги растеряла.... еле живая...
часа через два начну себя худеть, хотя сил нет.


Ален проблемы начались с 1 класса. не принял на себя роль ученика. на физру вообще не ходил весь год. только во 2 классе начал ходить и даже пятерки получать. проблемы были в том что он по сути все умел - считать, писать, читать.... и ему было не интересно, он так и говорил, плюс боязнь ошибки у нас с 5 лет. не столько боязнь даже сколько психи если он ошибся. мы или в тетради все исчиркивали с психу или бросали ее, или вообще головой о парту бабахался. в общем это ужасно.

Ну ты ж педагог же ж по образованию.
Попробуй не орать. Бери себя в руки и не ори..
И сын не тупой, и не надо боятся ошибиться..
Ты ж все это изучала..
---
Ну закрывается он на твой ор и не воспринимает ничего.. и ошибиться боится, потому что ты орать будешь..
--
И мой сын книжки бил "а че там ерунду пишут"..
И занималась я с ним..
И вот надо дойти до того, что он скажет тебе - ну мама, ну как ты не поймешь, это же ж так просто..
Подыграй.
--
Я латинский с сыном учила.. когда он завалил и пошел на переэкзаменовку..
Предмет в котором я ни бум бум совсем, и так и не особо его и поняла, но мы весь год прошли..
Причем переводы делали немецкий-латинский и наоборот..
Ты думаешь он не кидался, не орал и не бесился.
Каникулы, мы в бабушки в гостях. Все на улице с друзьями или в гости ходят.. а он каждый день учится по два часа..
Выбор был - урок учишь быстро или медленно, но учишь весь. Мне все равно 2 часа или 20 минут или 4 часа.. но урок должен быть сделан - его выбор был только как быстро. И его выбор как быстро он книжку пройдет, чем быстрее тем быстрее свободен.. и психи уходили.. потому что от него зависело все..
Я работала только "тренажером"..
А орать думаешь мне не хотелось? Особенно по началу..
Но с пятого урока пошло, и год мы прошли за две недели..

Учится и понимать должен он а не ты.. и не ори..

родители в классе от этой учебы до того уже с ума посходили что одна сегодня пишет "А что по физике учить?" потом долго все смеялись, она физику с физрой перепутала... крыша уезжает уже...

Если не день, как по Wapp уроки проходят.
Это ведь в телефоне.
Что при этом происходит?
Где пишет ученик? Где учитель?
Кто что видит?
Мне это очень важно.

Когда не понимает, попробуй цепочку наводящих вопросов.

Когда понимает, но ему скучно, попробуй хвалить с нотками удивления и восхищения: нет, как ты быстро (ловко, красиво..)это делаешь!

ШоколаТка
У нас по телеку уже шутят на эту тему..
Что у родителей школьникев два вопроса
"Почему мы не предохранялись тогда"
"И почему мы тогда не предохранялись".