Начала читать, и на первой же странице «Анна Павловна кашляла несколько дней, у нее был грипп, как она говорила (грипп был тогда новое слово, употреблявшееся только редкими).
В записочках, разосланных утром с красным лакеем, было написано без различия во всех: «Si vous n'avez rien de mieux a faire, M. le comte (или mon prince), et si la perspective de passer la soiree chez une pauvre malade ne vous effraye pas trop, je serai charmee de vous voir chez moi entre 7 et 10 heures. Annette Scherer». (Если y вас, граф (или князь), нет в виду ничего лучшего и если перспектива вечера у бедной больной не слишком вас пугает, то я буду очень рада видеть вас нынче у себя между семью и десятью часами. Анна Шерер)»
Так что это судьба)))

читала с наслаждением. Но уже два часа ночи, надо бы спать.
Если бы не тревога, подспудно живущая во мне, мне бы нравилась теперешняя жизнь.
Когда не надо никуда ехать, когда можно ни с кем, кроме мужа не встречаться, ограничиваясь звонками.
Федюшку только хочется обнять. И сыновей. И девочек, то есть невесток.
Но особенно Федю. Нет, остальных детей тоже.
Все же я соскучилась.
Но работать вполсилы, не провожать мужа на работу, а главное не ходить в магазин мне очень нравится.
И то, что ложится и вставать можно, когда хочешь, тоже. Можно читать по полночи и все равно высыпаться. Сказка!
Ребята на карантине затеяли ремонт. Точнее продолжили. Скоро будет год, как они переехали в дом. С тех пор они заменили отопление на газовое, положили паркет на втором этаже, убрали обои и покрасили стены, соединили две комнаты в одно пространство, оставив часть стены, обновили лесенку, начали покупать мебель, в доме была мебель только в кухне и ванной. Ещё была плита, стиралка и почему-то газонокосилка.
Они на карантине неделю, пошла вторая. За первую им заплатили как обычно.
А вот у младшего не все так благополучно. Сейчас ещё после выписки из больницы Дед полностью на нем. А это тяжело, особенно морально.
Немного ноет за него сердце.
Ладно, доброй всем ночи.
Поиграю ещё в "тыкалку", как муж называет телефон, да и спать.

Надо бы взвеситься завтра.
Сегодня на завтрак был кофе с кексом, на обед тушёная говядина, потом ещё кофе с орешками и кусочком шоколада.

Всего понемногу, но, кроме мяса и кофе, все калорийное, а движения нет.
Надо заставлять себя.

Весна.
Какая-то певчая птичка под окном заливается.
Часов так с четырех.

Привет.
Мне тоже нравится пока на карантине. Поздно засыпаю, но есть возможность поспать утром, если очень хочется. И впереди свободный день, можно столько всего сделать.

Учеников пока нет, договорились, что начнем на следующей неделе, после Пасхи. Как твои занятия по скайпу? Как проверяешь задания в тетради?

Привет.
У меня пока занятость 7, 5 астрономических часов в неделю.
Это очень мало, но позволяет как-то приноровиться в спокойном режиме.
Занятия провожу так:
Моя камера направлена на тетрадь. У меня вообще крупный почерк, в сочетании с черной пастой он даёт хорошую картинку.
В тетради веду текущие записи по ходу урока. Прикрепляю здесь фотки тетради. За один 60минутный урок может быть десять таких картинок. Записи исключительно рабочие, появляющиеся в процессе обсуждения задач.
Я иногда даю ложный ход, если ученик не видит логической ошибки, мы немного продвигаемся по ложному пути, чтобы они могли сами потом находить у себя ошибки в логике, в чертежах,...
Я могу показать ученику экран, там. PDF файлы учебника, задачника, справочника,...,на нихя могу мышкой делать пометки, писать что-то малообъемное.
Экраны переключаю. Одновременно мою тетрадь и экран моего компа ученик не видит. Но переключение быстрое.
Я вижу тетрадь ученика, могу контролировать и корректировать. Он может показать свой экран, если нужно.
Д/з мне фотками и присылают на почту, если есть ошибки, могу этот файл показать на экране и при ученике обсудить, внести изменения.
Все не так страшно, я уже привыкла.
Пожалуй, мне даже нравится
Не стала прикреплять все, вот таких десять картинок.

Скоро привыкнете .зачем ездить детям , если можно заниматься удаленно.Все понятно и ясно...

А у нас такое дистанционное обучение второй день, что хочется обнять ребенка и реветь вместе с ней, 8 класс Учителя просто скидывают ссылки на чужие уроки, например, РЭШ или Фоксворд, вчера они вообще лежали мертвые оба сайта....в итоге, типа занимайтесь по учебнику.НО кто должен ОБЪЯСНИТЬ новые темы по алгебре, геометрии, физике? Я же не учитель по всем этим предметам, да и просто чтение параграфа мало что дает. Только и успевай фоткать и отправлять, то ,,классная,, работа, то домашняя.... Все же очное образование для меня пока в приоритете. Нам вот так по скайпу предлагают заниматься английским, так как они закрыты сейчас. Только групповое занятие, как оно будет пока не знаю, потянет ли наш интерент.....

Учиться самому по учебнику очень многое дает. Там все объяснено с примерами. Это бесценный опыт самообразования.
Я хоть и репетитор, но уверена, что самостоятельное изучение даёт наилучшие результаты.

Добавлено спустя 53 секунды:
Своих племянников заставляю учиться самих.

У меня младший уже привык, хотя вначале не понравилось. Трех занятий хватило. Конечно хороший микрофон тоже не помешал бы. Ну и ему все равно нравятся очные занятия, они веселее.

Старший у меня только так и учился. Учителя ему мешали.
Вот в универе, там не так. Преподаватели позволяют сократить объем изучаемого материала, делают выборку. "Нельзя объять необъятное"
Это во многом от человека зависит. Мне тоже больше нравилось самой учиться. Хотя некоторые учителя тоже были неплохие. Не все, конечно.

Да, согласна.