Привет , Алена ! Как дела ? Взвесилась ?

Про погоду понравилось , мы с тобой на одной полосе наверное , у нас тоже такая же

Вес утром 72.4
Вечером сухое винцо Gewurztraminer, Так что завтра все может быть.

Алена,читала Сашу и Машу внуку,прочли несколько рассказиков,ему очень понравилось

Я рада.

Алена,чего не пишешь у себя,где была,что видела?

Вчера был Федин четверг.
Так что ездила к ним.
У них сейчас живет друг из Москвы.
Вернее, он был долгое время питерским, а последние несколько лет живет в Москве.
Так вот, Федя его встретил вопросами:
-Почему ты такой толстый?
-Сколько ты еще собираешься жить?
-И где?

Смех и грех.

Ходили после долгого перерыа в библиотеку.
Я сдала книги.
Федя выбрал себе книжку, попросил почитать там.
Почитали.
Потом пошли в Таврический сад.
По дороге я упала.
-Я никогда не видел, чтобы взрослые падали! Тебе больно? Надо обработать рану! (Чуть свезла кожу на локте)
Потащил в аптеку. Очень волновался, потом вел за руку всю дорогу.
Но вся эта забота не помешала замахнуться на меня, когда стала говорить, что пора идти к дому. Надо как-то это искоренить.
Девочка, с которой он играл на площадке, и не желая расставаться с которой он собственно так и отреагировал, ушла, пока мы выясняли отношения.
Сказала, что хорошие дети не дружат с теми, кто замахивается на бабушку.
Поверил. Побежал догонять. Но общения не получилось. Вернулся ко мне. Я тоже обижена.
Помирились, конечно.
Между падением и парком зашли в музей Суворова, первый раз там.
Тема войны ему незнакома. Надо думать, как знакомить его с этой стороной человеческой истории.

Вторая, вечерняя, прогулка в другую сторону, по Фонтанке к Михайловскому замку.
У дома опять аллея парящих зонтиков, в рамках этого проекта на улицу выставляют желтое пианино, на нем может играть кто угодно.
Когда выходили, что-то наигрывала 10летняя девочка, а вот когда возвращались, парень взрослый музицировал очень интересно. Постояли, послушали.

Домой вернулась после полуночи.
Долго не могла уснуть.
Вечером Федю привезут на выходные к нам.

Звали в школу. Работать.
По трезвом размышлении отказалась.
Возвращаются ученики. Сейчас с четырьмя потихоньку работаю. В основном дистанционно. Но скоро 1 сентября, дети вернутся в город. Надо составлять расписание.

Что еще? До сентября надо Федьку свозить в Финку, у него новая виза, надо открывать.
Надо продумывать сентябрьскую поездку. Авиабилеты и жилье есть, но внутренние переезды еще надо продумать.

Муж к врачу отправился. Горло и ухо беспокоит.
Я так и не сходила. Хотела летом обследоваться. Лето заканчивается. На земле желтые листья, зеленых желудей насобирали вчера.
Погода слегка за 20градусов, солнце, голубое небо, ветерок.

Я уже опять у детей. Сын перепутал свое расписание и срочно меня вызвал.
Какая уж тут работа.
Федя спит. Сижу пью кофе с кексом.
Толстею.

А что тут думать, как знакомить с темой войны? Да при каждом удобном случае просто упоминать. Рассказывать в доступной форме. Ему сколько?
Тем более у вас проблем с этим нет. Каждый дом - памятник.

Ему 4.
Он пока вообще незнаком с тем, что значит "убить человека".
Для меня непросто говорить на эти темы.
Упоминать можно о чем-то уже знакомом.
Я бы рада вообще об этом не говорить, но это, увы, невозможно.
Как объяснить, что такое война, и при этом максимально сохранить картину мира.
Для меня это очень сложно.
Вот видим пушки. Зачем они?
Сабли видим, ножны.
Это орудия убийства.
Все, что я смогла сказать, что вот, посмотри какая длинная и острая сабля, поэтому рядом ножны, чтобы хранить ее там.
Пушка служит для того, чтобы далеко летели ядра.
У меня язык не повернулся сказать, что ядра летят в людей. И саблей тоже перерезают людей.
Это абсурдно, ужасно и страшно.
Какие слова надо найти, чтобы с этим познакомить. Не знаю.

А ты и не говори.Скажи,чтобы победить противника,выиграть бой.У кого оружие лучше-тот и выигрывает.Пушки дальше стреляют,сабля острее и длиннее.Мал он еще для убийств.Чуть повзрослеет-насмотрится в кино и само понятие войдет в его головку.Упал и упал.Это же не "война престолов" с дикими подробностями.
Мой где-то нахватался про рыцарей и проч...Бедный ребенок,сегодня ему снова читала про Сашу и Машу,сидит,слушает,по 5-6 рассказиков.Нравится,когда с ним занимаются,а то только окрики.Я когда книгу читаю,спасибо тебе говорю.
Хорошо описываешь день.Не подумываешь писать что-либо.Типа детских рассказиков для начала.