Я тебе уже рассказывала про "нечаянно образовавшегося ученика". Изначально он хотел поступать в колледж, и его бабушка попросила проверить его, ну и поднатаскать немножко к сдаче экзамена. Проверка выявила много пробелов. Из-за этого, или родители всё-таки подумали, что всё-таки лучше закончить 11 классов и поступать в вуз, не знаю. В колледж он теперь не поступает, но заниматься ему со мной понравилось и мы сейчас занимаемся, и будем в учебном году продолжать. Мальчик способный, мотивированный, учится с удовольствием. Хочется ему помочь. Опыта в репетиторстве у меня "0", кроме детей своих, никого не обучала. Но у них школа была хорошая, и вмешательства моего был минимум, только, если уж совсем что-то не получалось.Собственно вопрос: как построить обучение? Сейчас мы повторяем разные пройденные темы в 7-9 классах, которые не совсем понятны или вызывают сомнения. На урок: 1 тема из геометрии, 1 - из алгебры. Решаем задачи, на дом - задачи по теме+ 1 какое-нибудь задание на упрощение, сокращение и т.д. В учебном году планировала закреплять, расширять то, что в школе проходят и повторять из прошлых лет . В задания включаю задачи ЗНО прошлых лет (аналог вашего ЕГЭ) по теме, которую объясняю.
А как у тебя проходят занятия? Как готовишь к ЕГЭ?
P.S. Просятся в ученики еще 2 мальчика. Пока не знаю, смогу ли.