я про школу и оценки молчу,так как до сих пор ловлю кайф от того,что дети школу закончили
Привет,Леночка!

olga_loleg
Не хотела никого обидеть. Но я считаю, что любой учитель может быть гибким в общении с детьми. Он не просто преподаватель. Он педагог. Я не понимаю двоек по предмету за то, что плохо ведут себя на уроке. Считаю, что оценки должны ставиться только за знания. А за все остальное можно писать замечания, вызывать родителей.... Ну не знаю, какие еще меры наказания могут быть.

Юля, Женя, Марина, Оля, Галя и Маша, приветы!


Как тебе хорошо, Маша!


Ох, Галь, интуиция мне подсказывает, что мой сынуля не сказал ей, что сделал другое задание...
А вообще та учительница как человек не очень мне нравится... Я в свое время очень много для нее сделала.
Так ее выручала в трудные моменты жизни. Конечно, нехорошо с моей стороны ждать теперь благодарности,
но я как-то надеялась, что она будет тянуть моего сына и помогать ему... Вместо этого двойки


И смех, и грех... листья под снегом искать...


Хороший результат, Оля!
И твои принципы тоже имеют право на существование. Как правило, у строгих учителей результаты лучше, и полученные у них знания лучше. Вот только не задерживаются такие учителя долго в школе.
Или сами уходят, или их уходят, или они меняются со временем - становятся добрее, гибче...
Как это сейчас называется флексибильнее... с индивидуальным подходом к ученикам.
Я про обычные школы.

Добавлено спустя 1 минуту 49 секунд:

Согласна, Галя!
Мотивировать детей можно не только двойками.

Я писала у себя про методы преподавания математики у нас в лицее.
Нам прямо открытым текстом говорят, что двойка за первое полугодие - это нормально. Но у нас все понятно, тех кто не справится выгонят и на их место возьмут других. Никаких поблажек никому. У старшего в классе учился сын преподавателя химии. Взять его взяли, несмотря на не слишком хорошую учебу, но выперли быстро, блат не помог.
И в принципе я согласна с таким подходом.
Но вот когда речь идет о своем ребенке, который не справляется с учебой, то трудно одобрять строгих учителей. На моего младшего, например, строгость не действует. Он просто будет сидеть и рыдать, это никак не способствует хорошей учебе. Ему нужно объяснять, что неправильно и он больше неправильно не сделает. В результате я вынуждена работать его учителем. Хорошо, что я могу быть учителем математики. Вот английского не могу, поэтому приходится раскошеливаться. А сам он учиться не в состоянии. Мотивации нет, наверное. Чего-то в общем нет.
А ведь хочется, чтобы ребенок все-таки хотя бы школу закончил.

А мой будет психовать и вообще закрывается и ничего не воспринимает. И соответственно, ничего не делает. Сейчас ему стало лень писать. В школе классную работу может написать меньше половины. А тут обнаружила, что решаем на черновике, я ухожу, а он в тетрадь и не переписывает. Я даже не подозревала об этом и удивлялась, когда классная говорила, что он не делает домашку. А сегодня утром сама увидела пустую страницу, где красиво написано "Домашняя работа". И все. Заставила быстро написать. Ну вот контроль и контроль нужен. Вчера договорились, что он погуляет до 5 часов и будет делать уроки. И я спокойно ушла в гости. И вот уже в пол-восьмого звонит в истерике муж, спрашивает где внук. Его телефон дома, его нет. А он спокойно взял домашний (он у нас тоже сотовый, только дома хранится, чтобы можно было любого вызвонить ) и гуляет себе. Ну позвонила, пришла нашипела. Кару пока не придумала. Но условие поставила - не приходит вовремя, если уроки не сделаны, то гуляет только в пятницу, субботу - после уборки дома и приготовления уроков и в воскресенье.

я бы вообще не пустила гулять...да...школа -это его работа...значит - обязанность...

А разве Леночка писала, что ему поставили две двойки за то, что он себя плохо вел на уроке?
Я этого не видела. Я видела только то, что написано на форуме в ее теме.


Я ровно "дышу", когда слышу от кого-то в сторону учителя слова "Дура". Бывают действительно идиотки
Но в данном случае, задание не было сделано. Обучение-это работа. Вам начальник дает задание купить 2 билета во Францию, а Вы ему на Чукотку покупаете)))
Он будет доволен!
Вы меня не обидели. Да и сказано это было не в мой адрес.
Я высказала просто своё мнение и не изменю его от того, что я хорошо к кому-то отношусь.
Если Вас смутило моё количество букв, то я печатаю слепым методом: 250 ударов в минуту. В возбужденном состоянии еще быстрее)))

Добрый вечер!
Галя, Оля,
интересно было прочитать ваши размышления на школьную тему, для меня больную))))

Я понимаю и принимаю обе точки зрения.

Как преподаватель согласна с Ольгой.
Учеба - это работа. Не сделал задание - получил плохую оценку.
Все логично и правильно Если закрывать глаза на несделанную работу (учебу), то и результата хорошего не жди.


А как мама (бабушка) проблемного ребенка согласна с Галиной.
Все-таки хочется индивидуального отношения к ребенку. Не отличных оценок, не хороших результатов, а просто чтобы ребенку нравилось учиться.
Хочется закончить школу. Не все пойдут учиться в институты или университеты. Кому-то надо и парикмахерами быть, и кондитерами, и автомеханиками))))

Привет!
Какие хорошие результаты дала диета! Поздравляю!

По поводу оценок... У меня дочка ужасно рассеянная, все теряет, делает часто дурацкие ошибки в тестах.
Тоже обидно, когда все вот понимает, и постаралась - а из- за того, что перепутала, получила низкую оценку.
Убедила ее, чтоб именно старалась быть внимательнее. Что внимательность - тоже крайне важное качество. Тем более, дочка хочет ветеринаром стать - тут точно нельзя по невнимательности ошибиться, чтоб зверушку не загубить.
Ну, старается, вроде, стала собраннее.

Сапоги жалко! Мои кошаки сколько всего перепортили - не счесть. Вот с детьми своими я строго, а кошек разбаловала донельзя.

Ванда Казимировна
Привет!

Мой вообще где-то в своем мире витает на уроках.
Тоже внушаю ему постоянно, чтобы был внимательным.




Я наоборот. Детей балую, а кошку могу и пинком под зад...