Я за раннее развитие, если это не во вред психике ребенку. Моя дочь, она сразу дала понять, еще с рождения, что она ранняя птичка, поэтому я и думала, что бы такое придумать, чтобы ее развивать. А тут как раз в Абакус-центр детей набирали, решили мы сначала посмотреть сходить, дочери 4 года, ей интересно стало. Да даже мне интересно стало - дети не просто там костяшки на абакусе перекидывают, они играют, развивают моторику, память, внимание, усидчивость. В общем. решили ходить. Сейчас дочь складывает в уме простые цифры уже. И главное, что ей самой нравится это все

Смотря какое ранее развитие, конечно я стараюсь не сильно опекать любовью, так как самореализация для любого важна, и привечаю с детства принимать самостоятельные решения, чтоб жизнь была самостоятельной, но тоже - здесь с какой стороны в на это все взглянуть, кстати кто как реагирует на общение с компьютером детей, я не знаю как лучше реагировать в этом, в игры ребёнок у меня играет, но не часто, я контролирую это, чаще всего вот в такие играет http://www.manamonster.ru/for-boys - но а все остальное, вы разрешаете много времени проводить за компьютером?

Что именно вы имеет в виду под ранним развитием? Я за то что бы не нагружать и не напрягать ребенка, а то знаете как получается? Все мамочки хотят что бы его дите стало самым неземным, самым умным вундеркиндом в третьем поколении, и что б дите получило орден пресвятого Мерлина. Так не бывает. Мою подругу мама с детства записала на все существующие кружки. Художественная гимнастика, школа рисования, музыкальная школа 7 лет игры на рояли, знание 2 языков (френч и инглиш), безупречное знание точных наук. И что в итоге? Постоянные боли в области поясницы и спины, нарушен вестибулярный аппарат, тело вроде девушки, но физические данные не хорошие, девушка взвинчена, музыку так и не окончила, не довела до конца все начатые дела. Ничего ей не пригодилось из всего вышеперечисленного, сидит дома и не знает куда приткнуться, а ведь всесторонне развита. Я не хочу сказать что быть умным это тупо, я против груза. Все в меру должно быть, без нагрузок, в конце концов ребенок должен сам определиться чем он хочет определиться. Потому что увы, для многих родителей, ребенок это инструмент, которым можно осуществить свои нереализованные цели.

Мои племянницы можно сказать развиты, любители рисовать. Ходят в художественную школу 3 раза в неделю, и всегда как на праздники. Сестра тоже опекается ими сильно, а я за более щадящий подход, когда ко мне приходят обязательно зависаем в компьютере, играем. Девчата поклонницы сумерек, и часто играют здесь http://xn-----flcbgbhbt2af4bs0i4bzd.xn--p1ai . Все же детям нужно развлекаться тоже, вспомните себя, учиться было лень, хотелось на улицу к друзьям.

Смотря что иметь в виду под ранним развитием.
Я работаю с дошкольниками и конечно, же я только за развитие ребенка. Но моё глубокое убеждение, что все развитите детей должно быть согласно возрасту. Очень часто мамочки хотят научить 3- 4х летнего ребенка считать, читать, писать, не понимая, что физически и психически ребенок еще не дорос к приёму и освоению такой сложной информации, как бы внешне развит он не был. Лучше играть, развивать речь, развивать логику, учить цвета, читать сказки, делать поделки, чем пичкать пока что ненужными ему знаниями.

Все должно быть в меру! Сейчас я смотрю модно дошколят нагружать всякими кружками помимо садика так, что ребенок с утра до вечера занят. А как же детство? Я за раннее развитие, но ребенку самому должно быть интересно это.

Не знаю как у других, но лично нашего ребенка не заставишь заниматься тем, чем он не хочет заниматься. Вот нравятся ему танцы, мы и танцуем. И паралельно еще посещаем курсы английского языка. Только не зубрим язык , а знакомимся в игровой форме. Ребенку нравится само общение на этих занятиях. Вот и получается, что почти вся неделя у нас занята, но если ребенку все это в удовольствие, то большой нагрузки он не испытывает.

Моему младшему 3 с половиной.Читает слоги,простые слова,буквы до 3 выучил.Считает еще плохо,до 15 всего.может прибавить и отнять.Ходим на развивашку 2 раза в неделю,2 раза в месяц в музеи.Читаем Пушкина,обсуждаем прочитанное.
Я не считаю,что у него раннее развитие,считаю,что ребенка надо постоянно чем-то занимать.
На следующие выходные решили его на горные лыжи начинать ставить.Его тренеру сдадим,а сами на беговых по лесу!Красота!

Полгода спустя...
Младшему уже 4 года,с лыжами не получилось.Заявил,что хочет мотоцикл,как у мамы и папы.
Теперь гоняет на мотике под чутким руководством тренера,после новогодних праздников будет зачислен в команду.
Еще упросил в бассейн его водить и с удовольствием на бальные танцы ходит.

Ну вот по поводу изучения иностранных языков с детства очень много разных мнений. Многие говорят, что не стоит ребенка так рано загружать, можно и со школы начать усиленно заниматься.

У меня несколько другое мнение по этому поводу. Если до школы, ребенок ничем не занимался, а потом сразу столько информации, это разве лучше? Еще и английский со второго класса. Когда уроков много, ребенок еще не успел привыкнуть к такой нагрузке и тут еще и английский. Мы именно из соображений, чтобы облегчить ребенку занятия в школе, и начали водить его на курсы. Я долго подбирала подходящие. Нашли самые классные http://www.yescenter.ru/english/ с хорошими преодавателями, собственной методикой обучения, и довольны и мы и ребенок. Не думаю, что это в дальнейшем помешает ребенку, наоборот облегчит нагрузку.