Багира_1, привет. Заходи. заходи. А то ят тут сама с собой
По урокам вопросы закрыли. Развезла всех. Ездили со старшей мерить в ВБ худи на молнии. Это капец, моя нервная клетка просто не выдерживает такого. Оказывается на молнии ей "не идет" она хотела без. Я ей объясняю, как она себе это представляет. В школу на блузку одевать. А как снимать!? Волосы потом растрепанные будут (этож надо еще расческу с зеркалом с собой носить не забывать). В общем у меня взрывается мозг. Куртку джинсовую выбирали вместе. Все нравилось. В этом году куртка г**но. Если уговорить одеть. потом придется где-то ее подбирать. И соответственно риск простыть. В общем мою психику эти подростковые закидоны уже окончательно добили. Сказала ей, чтоб выбрала она сама, что хочет и прислала мне ссылку. А там посмотрим. Также брюки покупали вместе. Мерили. Спрашивала устраивает или нет. 2500 руб теперь валяются в шкафу. Оказывается она снова хотела палаццо, а не зауженные к низу. Носит прошлогодние уже слегка коротковатые. Видимо придется еще одни брать. Муж косится, что много тратим. Да, блин я транжира...
Сегодня взвешивалась. Вес еще немножко опустился. 91,8. Забрала из ВБ трикошки коричневые. Хорошо будет под вельветовую рубашку. 54 размер сели в размер. Эх, а я надеялась, что жопа у меня уже 52.
Вроде сегодня получше. Вчера старалась лишний раз не шевелиться, чтобы не провоцировать головную боль. Но все равно часа в 4 вечера начало потихоньку накрывать. Сегодня пока держусь. Надеюсь. что дело на поправку пошло.

Я каждый день читаю и хочу спросить..не обидев))) а посему ты так аниеаещь в учебный процесс? Девочки то уже не 1 класс... контроль ...когда его много вред()) отпусти немного возжжи..
Даже если чуть и сьедут. Осознают и сами будут стараться)!

светдим, не обидишь. Проблему я свою знаю. Помню какой дикий стресс я отхватила когда Надя первую 2 принесла. Так там еще классная за каждую 2 звонила отчитывала и рассказывала, где нам надо позаниматься. Понимаю причины откуда выросло это все, чем подкрепляется. Стараюсь больше дать простора, дать больше возможностей самостоятельно себя проявить. Получается 50/50.
Не знаю у кого как, у нас классы по 40 с лишним человек, некоторые предметы ведутся плохо или по факту не ведутся вообще. Только математика и география очень требовательные учителя. Сейчас у Нади уже вырисовывается 3. И я ей там ничем помочь не могу. Точнее понимаю, что уж слишком дорого это будет для меня и по нервам и по времени. Часть материала она не усваивает на уроках, плюс неделю болели и после выхода с больничного в первый же день она пишет контрольную, которую пропустила. А на носу неделя соревнований. К сожалению, моя Надя не из тех детей, которые могут самообразовываться. А к репетиторам пока не хочу обращаться. Вот и хотелось бы, чтобы в голове были хотя бы базовые знания, чтобы к моменту, когда уже надо будет определяться с направлением у нее были возможности выбора. А та же математика, если относиться к ней не серьезно, в 3 и 2 слетаешь в момент. Общаюсь со многими родителями. Если ребенок действительно усидчивый и может сам, то да без всякой помощи. Но таких всего 2 на 42 человека. А остальные либо по репетиторам, либо как мы бьются всей семьей, либо глубоко в тройках.
А с мелкой еще сложнее. Хоть она и более ответственная, многое пробует и делает сама, но у нее так и тянется дислексия и дисграфия. Она не может читать большой объем текста, многое не понимает. Соответственно либо полностью что-то делает не правильно, либо просто не делает. А может еще и психовать, что ничего не получается.
Вот и мечусь между ними с переменным успехом. Честно сказать, даже не вижу пока выхода из этой ситуации. Точно не брошу их резко на самостоятельную учебу, тк прекрасно понимаю во что это выльется.

Мелкой конечно надо помогать.с логопедом работаете? А старшей.... оценки...это же не самое главное...вернее они иногда не показатель .знаешь я сама тревожная мамашка))но у меня Сын... и так случилось..что когда был первый класс! А у меня три работы)) и конечно только вечером проверяла одним глазом)) и иногда тетрадки летели со стола(( это я так уставала.. и мне казалось..что можно и покрасивее писать.. учился Сам!! Но контроль был...со стороны..т. е он знал..что вечером я проверю...но рядом не сидела..просто сил не было...до 7 кл.был круглым отличником)) потом появились 4.. это я к чему.... старшая ждёт..что ты сядешь и будешь жевать((( ... а лишний раз попробовать самой разобрать тему... Я просто тебя Давно читаю...и мозг плавится))) это ж сколько времени посвящает учебе..а себе???? Мужу,?)))) Сорри.что так много))

светдим, когда старшая была на подготовке к школе у нас была очень хорошая, но очень строгая и своеобразная учитель. Она вытащила Надю из задержки речи. Очень хорошо подготовила. Но ценой было полное погружение в занятия вместе с ней. Хотя тогда я еще работала. И первый класс ее я тоже работала. Еще и в секцию пошли. А у мужа появились длительные командировки. Именно тогда у меня стала давать сбой щитовидка. К концу учебного года я уволилась. Хотела работать на полставки, но не нашла ничего подходящего и везде надо много ездить. А 2 класс был на карантине. Фактически домашнее обучение. К сожалению, дочь никогда не делала уроки без меня. Свекровь с нами живет. Но она не хотела в это вмешиваться. Так что приходила с работы и только вместе. Нельзя было оставить ни на минуту. Только отвернешься уже занята не тем. И так могла часами сидеть. К сожалению, и сейчас мало что изменилось. Есть такое понятие "выученная беспомощность". Вот моя старшенькая это четко усвоила. Но мне думается, что и в характере у нее есть склонность к тому, что слабая самодисциплина. Я смотрю по племянникам. Старший просто мечта любых родителей. Все сам. да, были репетиторы перед поступлением, но он даже сам частично их оплатил, тем что летом заработал. При этом средний у них копия моей Нади. Они реально по темпераменту как родные брат и сестра. И тоже там мама стонет. 9 класс уже. А мелкий, как и старший все сам. Там мама даже электронный дневник себе не установила. Оценок не знает. В домашки не лезет класса со 2. Так что тут проблема усугубляется темпераментом.
С младшей раньше занимался логопед. Но сейчас он у нас никуда не вписывается. 2 смена + баскетбол. Посмотрим дальше как будет складываться. Весь прошлый год занимались, а прогресс минимальный. Скорее всего нужен другой специалист. Но в нашем селе, районе, выбор очень небольшой. Скорее всего нужно в городе искать. В общем пока думаем и пыхтим сами.
Учебе я посвящаю в среднем 2-3 часа в сутки. Бывает получается совмещать с готовкой, раскладыванием белья. Но надо чуть больше времени мелкой уделять на чтение. Но я пока морально не готова. Это нонсенс, но со старшей я трачу больше времени, чем с младшей. У младшей реально характер такой, что она не редко сама хочет сделать. А со старшей приходилось делать все вплоть до технологии и рисования. Как минимум надо было следить, чтобы не отвлекалась. Все это подкреплялось и подходом классного руководителя. Она прям требовала, чтобы родители больше участвовали в уроках. Да и программа отвратительная была. Дети просто не понимали задания. Как-будто специально учебники писались так, чтобы родители разжевывали детям материал. У мелкой другая программа и вполне реально бОльшую часть заданий делать самостоятельно. оформление только немного хромает.
По времени я больше трачу на разъезды с тренировками, играми.
А с мужем не судьба время проводить. Он всю осень по командировкам. Так что дети по факту и есть моя работа. На себя вроде сейчас стала чуть больше времени уделять. Тут не в детях и школе проблема. Если есть желание собой заниматься я это успевала и с детьми, и с работой и даже со спортзалом. А сейчас уже не вывожу. Энергии нет. И я человек социальный. Я не могу одна пойти например погулять. Мне некомфортно. Но потихоньку стараюсь выруливать. Стала лучше водить. Совмещаю поездки с детьми на тренировки, игры и прогулки. В общем все понимаю и стараюсь себя развлекать и равиваться. Заниматься, тем что по душе.

Света, школа тогда и сейчас - это совершенно разные вещи. Касается и программы, и учителей, и требований.
И умные, способные, дисциплинированные дети справляются. А плюс сейчас есть всякие ГДЗ, гугл переводчики, интернет. Дети не привыкли напрягаться и искать решения. А задания усложнились ,и без интернета тоже сложно их выполнить. А ещё нехватка учителей, ковиды, карантины, минирование, дистанционное обучение ( читай самостоятельно изучить). Вот и получается, что не всё дети могут учиться самостоятельно. И если не сидеть с ребёнком, то возможно, он осознаёт и будет учиться лучше, с возможно, всё будет ещё хуже ( как у нас произошло, когда я отпустила контроль).
Так что понимаю и поддерживаю Майю.

Dimana, спасибо за поддержку. Именно так и есть. Я чувствую, что если старшую отпущу, потом не разгребемся. И никакие репетиторы не спасут. Мы живем на побережье Краснодарского края. Школы трещат по швам, не рассчитанные на такое количество детей. А учителей сильный дефицит. В прошлом году ушел учитель истории и кубановедения. Кубановедение отдали биологичке. Им дали дяденьку, который уже вел на тот момент труды у мальчиков и был зам по УВР. В этом году с него труды сняли но добавили обществознание и кубановедение. Биологичка ушла в декрет. Всю последнюю четверть прошлого года биологии не было. В этом году у них по факту нет русского и литературы. Нет кубановедения, ИЗО совсем. История (выдали 4 учебника), Обществознание, биология ведутся кое как. Физкультуры 2 урока за первую четверть. Более менее нормально ведется английский, география. Но одн большой плюс, у нас супер классная преподаватель математики. Старой закалки. Очень требовательная. И все, кто хотят учиться, тянут.
А у Нади точно есть особенности в темпераменте. Она очень рассеянная, торопливая, не собранная. Такая была всегда. Но сейчас прям особенно. Вот сегодня позвонила тренер. Оказывается форму оставила в раздевалке. И хорошо, что не далеко и на выходные я туда поеду. А форма стоит сейчас 6000 руб. Мы регулярно теряем вещи. Забываем. Не может сконцентрироваться на чем-то одном на долго. Она даже полнометражные фильмы и мультфильмы смотрит только последние пару лет и то не часто. Для нее это долго. Думала спорт поможет. Может и помогает. Может без него было бы еще сложнее. При этом она умная девочка. Ее любят некоторые преподаватели. Она всегда отзывчивая. Любит отвечать устно, помогать в школе, но не дома С физкультурой всегда полный порядок. А в математике все ее ошибки это неаккуратное оформление, не внимательно переписывала задание, что-то где-то потеряла. А алгоритмы, как решать все понимает. И в речи чувствуется, что ее речевой аппарат часто не успевает за мыслями. Сбивается. Чуть сгладилась ситуация. Но все равно.
И самое удивительное таким детей сейчас очень много. Единицы способны учиться самостоятельно без родителей и репетиторов. У мелкой 3 класс и большинство детей уже с репетиторами по английскому. Классная жалуется, что очень много детей в классе до сих пор плохо читают. И те же проблемы, что и у нас. Подмена некоторых букв, проглатывание слов, изменяют слова, не дочитывают.

Добавлено спустя 7 минут 53 секунды:
И одна из главных моих болевых точек. Зато исправно у нас ведутся Разговоры о важном, ОДНКНР и с этого года Россия-мои горизонты. И благо, что у нас много отмен уроков. основных уроков! Иначе с этими "нужными" и "важными" уроками получается по 7 уроков. У них нет русского, зато обсуждают государственные праздники, поют гимны и исправно стоят на линейках. И да регулярные отработки пожарных тревог, экстренных ситуаций. ВЫБОРЫ. В лбщем сегодняшняя школа это боль и практически полностью на совести детей и родителей. И да, уроки у них сейчас тоже очень своеобразно проходят. им часто включают видео, аудио, или просто слайды. И они сами пишут. А учитель может просто уйти или писать свои отчеты. Так у них проходит История и Обществознание например.

Немножко отойти от темы детей и школы. Я вчера выжила без таблеток. Сегодня тоже вполне норм. Только нос осталось долечить. И из-за насморка еще горло сушит. Но уже дело идет на поправку. Без головных болей вообще жизнь налаживается Вчера у меня был один прием пищи днем. В ночи захотелось есть. Но не стала. Вчера было сало и 3 яйца, кофе без ничего. Сегодня такой же поздний завтрак + огурец, чай на травах. Сейчас еще кофейку заварю. И продолжу шуршать по дому.

Итак вкусно поужинала куриной печенкой на кокосовом масле с луком. Немного переборщила с перцовой аджикой. Неприятно горлу. Сейчас еще согревающего ромашкового чая выпью и будет вообще хорошо.

Позавтракала яишенкой с салом и огурцом+кофе. Взвешивалась 91,3. Хорошо. Я не мониторила вес, но помню, что еще в середине августа мой вес был близок к сотке. Так что меньше чем за месяц я потеряла около 6-7 кг.
Ночью поняла, что все же осложнения меня настигли, но не на нос, а горло. Гортань воспаленная, опухшая и это не только из-за насморка. Очень больно глотать. Мне кажется острой печенкой прям спровоцировала. До этого было терпимо. Обходилась теплым чаем. В общем фарингит. Заварила календулу с ромашкой. Периодически полоскаю. Таблетки для рассасывания есть. Недавно брала. Они без сахара. Кисленькие. И лучший помощник при фарингите у меня Йокс. Ядреный, но работает хорошо.
Дети доучивают уроки. Сейчас пойдем уже собираться. Кофе только допью.
Сегодня у мелкой 1 урок и едут в планетарий. Рискуем опоздать на игру, но Оля очень просилась. Так что вечер я спортивный болельщик. И завтра утром тоже. Жаль, что громко болеть не получится. Буду неистово хлопать